回到原点
2024-08-10 19:22:49
导演:邱晓军 
类型: 剧情 
地区:内地 
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剧情简介

     2011年广东省高考作文题目:《回到原点》大千世界,“原点”无所不在      “原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本…… 请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)      华师附中特级教师邹寿元:与2010年的“与你为邻”相比,2011年的作文不容易离题,但是比2010年要难一些,要写好也不容易,考生需要冷静理性的思考和具备一定思想水平才能拉开差距      从审题看,“回到”就是返回并到达原来的地方,或者是恢复原来的状态;“原”是指事物的根本或者是开端,“点”指一定的位置      这个命题属于动宾式结构,材料是对原点的阐释和说明,考生一般不至于离题      从内容看,这篇文章可写空间很大、角度很多,可以议论、记叙、抒情,也正因为如此,考生在写作上不容易出现千篇一面的情况      考生在写作时可以侧重写为什么要回到原点,也可以侧重写怎么回到原点      从导向看,命题者希望考生能够关注现实,思考生活      比如当我们在面对当今社会的风气、社会上人的情感、社会文化的发展时,我们应该学会如何思考、持何种态度,如何去做      华南师范大学文学院院长、语文评卷组组长陈少华:2011年的作文题让考生看到就能很快兴奋起来      “原点”可实指,也可通过引申、比喻等手段获得虚指意义      导语提示让考生都有话可说,又能让优秀的考生获得更多更深入的启发,更好地发挥水平      总的来说,此次作文命题有格调,格局开阔,给考生较大思维空间      “回到”要求考生根据自己的成长与认知来说话,避免不着边际任意发挥,能够写出有思想性、真情实感的东西,将人生积极向上、奋发向上的东西辩证地、有效地提炼出来      如何构思立意,选择什么来写,反映何种社会现实或人生观,体现出考生对社会生活的认知与感悟      《回到原点》头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口      我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷      那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷      踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处      映入眼帘的是久违的西关老屋      深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光      偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去      我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静      而我人生的起点就始于这一片祥和中      趟栊门后,原本掩着的木门已敞开      借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸      忽然,一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角 “爷爷,球球      ”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦      在这里吗      不是      啊……在这儿      ”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我      是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情      满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心      可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上      这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符      这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去      眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊      它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始      这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始      将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根      可是,这样的呐喊谁会听见呢      人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了      这夜,我又梦见了久违的老巷——不同的是,这次当我回到人生的“原点”时,红红的“拆”字竟然不见了踪影      “今天一看到作文题,我就满心欢喜,因为之前在训练的时候也做过类似的题目      ”广铁一中的学生小林告诉记者,在考前训练时,他们曾做过一个作文题,《平衡点与最高点》,与现在的高考作文题《回到原点》对比,前者更难,因此这次写《回到原点》感觉比较得心应手“至少写作思路类似      ”有同学认为,作文比较容易发挥,审题很重要,要强调“回到”,一些考生可能只写了原点      例如,一位陈同学写的是议论文,写华裔音乐家谭盾为学到真正的音乐前往美国游学,和当前中国音乐界的浮躁形成对比      有同学评论现在的人们往往追求物质和欲望,但更重要的是去追求幸福的本质,重视内心的纯净      还有学生写食品安全问题,联系最近的塑化剂事件,呼吁企业要有基本的道德感      从2009年开始,广东高考作文取消“诗禁”      但近三年来,选择写诗歌的考生屈指可数      今年也不例外        一位刚考完语文的王同学告诉记者,老师并不鼓励高考时写诗歌      第一是因为学生对诗歌的写作并不熟悉,第二是因为不同人对诗歌的赏析差别很大,即使是评阅同一首诗歌,不同的阅卷老师可能会给出落差很大的两种分数      “我留意到了今年高考作文没有限制文体      但是我们根本不敢在高考中写诗歌,我总不能拿自己的高考前途当赌注吧      ”6岁,“妈妈,我爱你      ”16岁,“妈你别吵,烦死了      ”26岁,“妈我今晚不回来吃饭了      ”36岁,“乖女儿,妈唠叨你是为了你好啊      ”46岁,“臭丫头,今晚又跟谁出去      怎么又不回家吃饭了      ”56岁,“妈,天气凉了,注意保暖……”66岁,“在那边……还习惯吗      ……妈,我爱你      ”一同事今天监考语文,广东卷作文是《回到原点》      临收卷的时候,看到一张草稿纸上面写着一句话,甚有意思,就记了下来:“人的一生,最幸福的就是以爱为半径画一个圆,最后回到原点      ”(说实话,我已经被这句话足足感动了)      我想这位考生作文一定会得高分的      “现在进入时光穿梭倒数计时:10、9、8……2、1”,闯入实验室的我被一道巨大的光卷入,醒时到了一个密闭空间      黑暗中,我孤独活了十年      突然,远方一处亮起微小的光      我冲进去      “现在进入时光穿梭倒数计时:10、9、8……2、1”,又是一道巨大的光,醒时我回到了密闭空间      2007,很多东西需要传递;2008,在多秋国难前我们懂得“不轻易说不”;2009,我们学会常识也需要创新;2010,在不知不觉中,我一直在以你为邻;如今,回到原点      我们可以回到原点么      原点不就是我们一开始的那个梦想起点么      那还没准备好追梦的你,赶紧回到原点寻找你最初的梦想吧      三年前,他也如同今天高考的莘莘学子一样,为自己人生打开了新的篇章,但三年后的今天,他已去往一个永恒遥远的地方,实现了一次轮回      于情谁也不愿看到一个鲜活的生命轻易消逝;但于理他却必须为自己的错误履行责任      六个月,两条性命,也在今天高考与死刑下同时进行,得到终结,也算是回到原点      很多人后悔当初,想回到原点,觉得如果可以回到原点,自己可以做得更好      但或许到了那时候,他又想回到现在这个原点      人,总是追求完美,但完美并不是我们真正想得到的      不变胜万变,现在的原点其实是从过去走向未来的一个中点      早上我坐公交车,对面一个学生参加高考(微博),他满怀憧憬,我一脸悲伤      有些努力一旦松懈,过后就要用更多的付出来挽回      我突然想起一年前我回校高考,还是坐在公交车的这个位上看到对面一个青年,我满怀憧憬,他一脸悲伤      于是我恍然大悟,人可以回到原点重新起步,却不能回到过去重新开始      成功男人的标志:3岁,不尿裤子;5岁,能自己吃饭;18岁,能自己开车;20岁,有性生活;30岁,有钱;40岁,有钱;50岁,有钱;60岁,有性生活;70岁,能自己开车;80岁,能自己吃饭;90岁,不尿裤子      这就叫做回到原点      回到原点,我一定不选择做记者      回到原点,到乡下租个房子,天天画画,种田,劈柴喂马      知道太多不是你的错,知道太多却无法改变才是最痛苦的事情      人生有很多选择,却无法回到原点      即使心向往,人却老了      回到原点      没可能了      将来的路都不一样了,每个人要走的路都不一样了,每个人的未来都是自己走出来的,不会有一模一样的原点的      林夕《无间道》国语版:我们都在不断赶路忘记了出路/在失望中追求偶尔的满足/我们都在梦中解脱清醒的苦 流浪在灯火阑珊处/去不到终点/回到原点/享受/那走不完的路      

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